ARTICOLUL HOTĂRÂT (DEFINIT)
ARTICOLUL – este partea de vorbire flexibilă care individualizează într-un anumit grad obiectul denumit de substantiv, marchează cazul acetuia, distinge valorile morfologice ale unor părți de vorbire, ajută la substantivizarea lor sau este instrument gramatical (element de legătură).
SUBIECT: Băiatul citește. Mă doare mâna.
NUME PREDICATIV: Andrei este doctor.
APOZIȚIE: Mădălina, amica mea, pleacă cu ei.
ATRIBUT SUBSTANTIVAL: Domnul Andreiescu este colegul nostru.
2. CAZUL ACUZATIV (ÎNTREBĂRI: CE?, PE CINE?, DESPRE CINE/CE?, LA CINE/CE?, CE FEL DE? ETC.), include și unele serii de prepoziții și de locuțiuni prepoziționale: la, spre, în loc de, prin, peste, în, din, în caz de etc., FUNCȚII SINTACTICE:
COMPLEMENT DIRECT: Văd o fată.
COMPLEMENT PREPOZIȚIONAL: Discutăm despre concediu.
ATRIBUT SUBSTANTIVAL: Telefonul de pe masă este al nostru.
NUME PREDICATIV: Cartea este despre Mădălina.
COMPLEMENT DE AGENT: Scrioarea este redactată de amicul meu.
CIRCUMSTANȚIAL DE LOC: Stau la casă.
CIRCUMSTANȚIAL DE TIMP: Ajung după cină.
CIRCUMSTANȚIAL DE MOD: Colindau ca niște adevărați prieteni.
3. CAZUL GENITIV (A/AL/AI/ALE CUI?, PREPOZIȚII ȘI LOCUȚIUNI PREPOZIȚIONALE: CONTRA, ÎMPOTRIVA, DEASUPRA, ASUPRA, ÎN FAȚA/ÎN SPATELE), FUNCȚII SINTACTICE:
ATRIBUT GENITIVAL: Plecarea prietenului m-a întristat.
CIRCUMSTANȚIAL DE LOC: Mergea în fața magazinului.
CIRCUMSTANȚIAL DE TIMP: A venit înaintea prietenului.
CIRCUMSTANȚIAL CONCESIV: A câștigat în ciuda greutăților.
NUME PREDICATIV: Ele sunt împotriva împăcării.
ATRIBUT SUBSTANTIVAL: Băiatul din fața magazinului este Andrei.
4. DATIV (ÎNTREBARE: CUI?, PREPOZIȚII: GRAȚIE, MULȚUMITĂ, DATORITĂ), FUNCȚII SINTACTICE:
COMPLEMENT INDIRECT: I-am adus un omagiu naturii.
NUME PREDICATIV: Reușita este grație muncii.
ATRIBUT SUBSTANTIVAL: Reușita mulțumită serviciului a fost recunoscută.
5. VOCATIVUL (reprezintă o strigare directă):
Alex, vino acasă!
Atenție! Substantivul în cazul vocativ se desparte prin virgulă de restul enunțului.
NU ARE FUNCȚIE SINTACTICĂ!
Articolul poate cuprinde și informații din cărțile: Gramatica limbii române pentru gimnaziu – Pană Dindelegan (Editura Univers Enciclopedic), Gramatica limbii române pentru elevi și profesori – Adina Dragomirescu (Editura Corint), DOOM3 (Editura Univers Enciclopedic), Limba și literatura romana – Clasa 8 – Ghid complet pentru Evaluarea Națională 2022 – Marinela Pantazi, Margareta Onofrei. Recomand tuturor aceste cărți!
(această fată/aceste fete, acest copil/acești copii, acest scaun/aceste scaune)
2. Substantive invariabile – aceeași formă și la singular și la plural: ochi, nume etc. (acest ochi/acești ochi, acest nume/aceste nume).
3. Substantive defective de număr – au formă doar de singular sau de plural:
DOOM3 acceptă, la unele cuvinte, două forme de plural: căpșuni/căpșune, coperte/coperți.
4. Substantive colective – au formă de singular și înțeles de plural: stol, buchet.
LOCUȚIUNILE SUBSTANTIVALE: structuri cu sens unitar ce pot fi înlocuite cu un substantiv:
Părere de rău – regret;
Aducere aminte – amintire.
Articolul poate cuprinde și informații din cărțile: Gramatica limbii române pentru gimnaziu – Pană Dindelegan (Editura Univers Enciclopedic), Gramatica limbii române pentru elevi și profesori – Adina Dragomirescu (Editura Corint), DOOM3 (Editura Univers Enciclopedic), Limba și literatura romana – Clasa 8 – Ghid complet pentru Evaluarea Națională 2022 – Marinela Pantazi, Margareta Onofrei. Recomand tuturor aceste cărți!
a) Prin combinarea numelui cu determinantul demonstrativ adjectival (variantă recomandată):
acest băiat -> acești băieți;
acest copil -> acești copii.
b) Prin numărarea respectivului substantiv (un – doi):
un băiat -> doi băieți;
un copil -> doi copii.
2. Feminin – există două variante de identificare a genului feminin:
a) Prin combinarea numelui cu determinantul demonstrativ adjectival (variantă recomandată):
această fată -> aceste fete;
această carte -> aceste cărți.
b) Prin numărarea respectivului substantiv (o – două):
o fată -> două fete;
o floare -> două flori.
3. Neutru – există două variante de identificare a genului neutru:
a) Prin combinarea numelui cu determinantul demonstrativ adjectival (variantă recomandată):
acest scaun -> aceste scaune;
b) Prin numărarea respectivului substantiv (un – două):
un scaun -> două scaune;
Articolul poate cuprinde și informații din cărțile: Gramatica limbii române pentru gimnaziu – Pană Dindelegan (Editura Univers Enciclopedic), Gramatica limbii române pentru elevi și profesori – Adina Dragomirescu (Editura Corint), DOOM3 (Editura Univers Enciclopedic), Limba și literatura romana – Clasa 8 – Ghid complet pentru Evaluarea Națională 2022 – Marinela Pantazi, Margareta Onofrei. Recomand tuturor aceste cărți!
Vorbește corect gramatical (VCG) 